Falta da capacitação de professores de inglês prejudica evolução do idioma o Brasil.
A afirmação é do diretor de relações acadêmicas institucionais da EF Education First Luciano Timm.
Um relatório divulgado pela empresa nesta quarta-feira mostra que o nível de proficiência de inglês dos brasileiros se manteve estagnado no último ano.
O País ocupa a trigésima oitava posição na lista, que apresentada resultados de 63 nações.
Luciano Timm relata que a dificuldade dos educadores é observada em toda a cadeia de ensino:
SONORA
Luciano Timm, da EF Education First, faz uma comparação da evolução do Brasil com os demais integrantes do BRICS, grupo de países emergentes:
TIMM 1311 B BRICS
Os dados do Índice de Proficiência em Inglês foram compilados a partir de exames de inglês feitos em 2013 por 750 mil alunos maiores de 19 anos.
Falta da capacitação de professores de inglês prejudica evolução do idioma o Brasil. A afirmação é do diretor de relações acadêmicas institucionais da EF Education First Luciano Timm.
Um relatório divulgado pela empresa mostra que o nível de proficiência de inglês dos brasileiros se manteve estagnado no último ano. O País ocupa a trigésima oitava posição na lista, que apresentada resultados de 63 nações.
Luciano Timm relata que a dificuldade dos educadores é observada em toda a cadeia de ensino:
SONORA
Luciano Timm, da EF Education First, faz uma comparação da evolução do Brasil com os demais integrantes do BRICS, grupo de países emergentes:
SONORA
Os dados do Índice de Proficiência em Inglês foram compilados a partir de exames de inglês feitos em 2013 por 750 mil alunos maiores de 19 anos.